麻豆直播

Dosen-dosen Sekolah Ilmu dan Teknologi Hayati (SITH) 麻豆直播 memperkenalkan berbagai praktikum sederhana yang dapat dilakukan tanpa laboratorium lengkap, mulai dari fermentasi tempe, uji aktivitas ragi, hingga ekstraksi DNA dari pisang. Langkah ini dirancang agar guru mampu merancang pembelajaran kontekstual sesuai kondisi daerah.

Ketua Program PM Guru 3T, Husna Nugrahapraja, S.Si., M.Si., Ph.D., menegaskan pentingnya pembelajaran yang dekat dengan kehidupan siswa. 鈥淏anyak konsep biologi dapat diajarkan melalui bahan lokal tanpa fasilitas kompleks,鈥� ujarnya.

Sementara itu, dosen dari Kelompok Bioteknologi Mikroba SITH itb, Intan Taufik, S.Si., M.Si., Ph.D., menambahkan bahwa eksplorasi lingkungan sekitar dapat menjadi sumber eksperimen yang murah dan mudah dilakukan. 鈥淭ujuan kami adalah memantik guru-guru agar berani melakukan eksplorasi lingkungan sekitar sebagai sumber eksperimen sederhana. Belajar biologi bisa dilakukan di rumah, di dapur, atau memanfaatkan bahan yang mudah ditemukan,鈥� jelasnya.

Guru peserta dari wilayah terpencil seperti Kerayan Selatan dan Tulian Onsoi mengakui manfaat pendekatan ini. Minimnya fasilitas selama ini membuat praktikum jarang dilakukan. 鈥淪etelah pelatihan, saya menemukan cara baru membuat praktikum lebih sederhana,鈥� kata Marvini, guru SMA Negeri 1 Krayan Selatan.

鈥淒engan metode yang diperkenalkan oleh narasumber ini, saya berharap pembelajaran jadi lebih menarik sehingga siswa lebih antusias untuk hadir,鈥� ungkap seorang peserta, Natalia dari SMK Negeri 1 Tulin Onsoi.

Nunukan dipilih karena posisinya strategis sebagai wilayah 3T dengan dukungan mitra lokal Universitas Borneo Tarakan (UBT). Kehadiran UBT dianggap penting dalam memastikan keberlanjutan program pendampingan guru.

麻豆直播 menargetkan tindak lanjut berupa pembentukan sharing forum guru sains 3T untuk berbagi praktik baik dan modul inovatif. Melalui pendekatan berbasis lingkungan, 麻豆直播 berharap pembelajaran sains di perbatasan menjadi lebih relevan, menarik, dan mudah diterapkan meski sarana terbatas.